Aprendendo e brincando com a música

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL JACY K. SALAMONI.
Professoras: Neuza e Noemi.

Quantidade de alunos da turma do maternal II: 13 alunos professora Neuza
Quantidade de alunos da turma do pré I: 20 alunos professora Noemi
Objetivo: despertar a importância e capacidade do aluno, através da musica e movimento.
Área do conhecimento; trabalharemos de forma interdisciplinar.
Cronograma. Durante todo ano.
Recursos. Usamos durante as aulas alguns instrumentos, aparelho de som, música gravada em CDs, músicas gravadas em DVDs, alguns instrumentos musicais.
Desenvolvimento:
A música e um poderoso recurso para se utilizar na educação infantil, uma vez que ela tem um poder criativo, lúdico e livre, e esses três elementos são essenciais para a educação infantil.
Tanto na musica como na educação infantil, os gestos, os movimentos, o raciocínio lógico e a percepção são elementos essenciais; assim, a música se torna uma aliada na formação da criança desde a educação infantil.
O valor da atividade lúdica no desenvolvimento da criança segundo a opinião dos professores da escola de educação infantil Jacy Kuhn Salamoni.
Revela si que a musica e uma maneira que a criança aprende descontraída através da integração com alegria e espontaneidade no processo de ensino e aprendizagem, sendo algo indispensável no despertar das habilidades e potencialidades do aluno. Neste aprendizado com brincadeiras despertam-se o desenvolvimento de mudanças que ocorrem no celebro e na capacidade emocional de raciocínio do educando.
Minha reflexão na pratica de pesquisa. Pude perceber que nos devemos sempre estar nos renovando a cada dia, e as colegas também tem a mesma preocupação, demonstrando o envolvimento e participação com as formas de ensino no aprendizado das crianças. Não só da musica, pois este projeto ele já vem sendo desenvolvido há a algum tempo, mas diante das novas perspectivas de ensino da aprendizagem das tecnologias elas vieram nos dar novos caminhos norteadores que nos leva a refletirmos e reeducarmos nesse processo de educação que viabilize novos conceitos para nos, e a sociedade nos dando mais suporte de prática pedagógica.
Avaliação dos serão durante toda a execução do projeto, considerando a participação, interesse motivação e satisfação durante o trabalho realizado com os alunos.